曲凯琨：机经再次命中原题！2月25/26日托福独立写作解析！

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    2月25日和26日的独立写作题目应该来说不是特别的难，特别是26日的考试题目要比25日容易想到思路进行论证。并且这次周末的两场考试也全部在机经预测中原题命中!

　　机经原文请戳

　　2月25/26日托福独立写作小范围机经，曲凯琨老师执笔!

　　不知道各位同学是否在考前有认真复习，练习机经题目呢?

　　2月25日命中题目见下图：

　　2017年2月25日的题目是：

　　Do you agree or disagree with the following statement?

　　The way a person dresses in is a good indication of his/ her personality and character.

　　Use specific reasons and examples to support your answer.

　　这道题目重复了中国大陆考区2014年12月14日、2013年6月15日和北美考区2010年4月24日出现的题目。

　　对于这个题目，如果选择同意的主观点，我们可以有如下的分论点：

　　1. 穿衣的款式可以体现出一个人的性格。

　　一个人性格会影响到其对所穿衣服款式的选择，所以衣服样式能反应出人的性格。例如一个活泼开朗外向的女生，在夏天可能会选择穿超短裙、吊带抹胸装，这种衣服款式刚好能体现穿衣者的性格。而一个性格保守内向的人一定不会穿这种款式的衣服。

　　2. 对衣服颜色的选择可以体现出一个人的性格。

　　一个人的性格会影响到其岁衣服颜色的选择，所以衣服颜色能展示出人的性格特征。例如一个性格沉稳严肃的人会选择穿深色系的衣服，而不会选择穿颜色鲜艳如亮黄色、荧光色的衣服，所以人所穿的衣服的颜色可以展现其性格。

　　对于这个题目，如果选择不同意的主观点，我们可以有如下的分论点：

　　1. 职业要求而非性格会决定一个的穿衣选择。

　　人们对衣服的选择有的时候并非个人性格决定的，而是所做的职业所规定的，那么其衣服样式就不能反应出人的性格。例如学生在上学的时候被要求穿校服、军人根据规定需要穿军装、很多服务生也需要穿统一的制服，这并不意味着他们都是同一种性格特征。

　　2. 人所处的场合会影响穿衣选择而非性格。

　　人处于不同的场合，由于一些社会风俗、约定俗成的要求，人们需要穿特定的衣服，但是并不能体现性格。例如参加葬礼的时候，人们都会选择黑色的衣服，但这跟性格无关。晚宴晚会的时候，例如电影节的红毯秀，女星们都会选择穿晚礼服，及时性格随和也绝不可能穿运动服装或者休闲装。

　　3. 人们会为了某种目的选择衣服而不是性格。

　　人们有时候会为了某种目的，希望通过衣服的选择来展现出其他人所期望的性格特征，这时的衣服选择就无法体现出个人的性格。例如销售人员一般会选择深色的西装，是希望通过衣服让客户认为自己是一个沉稳可靠的人，从而让客户相信自己，将订单谈妥。而这名销售人员很有可能其实是一名性格开朗活泼的人。

　　2月26日命中题目见下图：

　

　　2017年2月26日的题目是：

　　Do you agree or disagree with the following statement?

　　Rather than help children with schoolwork, parents should let children work independently.

　　Use specific reasons and examples to support your answer.

　　这道题目重复了中国大陆考区2014年11月15日、2012年6月17日和北美考区2015年12月11日、2010年12月3日出现的题目。

　　对于这个题目，如果选择同意的主观点，我们可以有如下的分论点：

　　1. 独立性的培养。

　　如果家长鼓励孩子独立完成作业，长此以往，孩子会形成依赖自己解决问题的想法，经过不断的训练，孩子就会形成独立性。而如果家长帮助孩子完成作业任务，孩子会对家长产生依赖感，之后每次遇到问题都会想要向父母或者别人求助，而不会主动想要通过的自己的能力来解决。

　　2. 自信的培养。

　　如果家长鼓励孩子独立完成作业，孩子经过自己的探索和努力将问题解决了，就会有成就感，这种成就感会让孩子在之后遇到困难的时候有自信自己能解决掉。如果家长帮孩子完成作业，孩子就体会不到这种成就感，也就有可能会缺少自信的培养。

　　对于这个题目，如果选择不同意的主观点，我们可以有如下的分论点：

　　1. 帮助孩子获得更多的知识。

　　如果家长鼓励孩子独立完成作业，孩子有可能通过的自己的努力也没有找到正确答案，仍然不会做，这样子孩子有可能会缺失这部分知识。但如果家长帮孩子完成作业，通过家长的讲解，孩子一定会懂这个知识点，就会掌握更多的知识。

　　2. 增进家长和孩子之间的关系。

　　如果家长帮孩子完成作业，在帮助讲解的过程当中，可以增加家长和孩子的交流，从而增进他们之间的感情。

　　不知道诸位考得如何呢?最后，祝大家都有好成绩！

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曲凯琨

    天道教育托福写作教研组组长、学科带头人，ETS认证教师。英国利物浦大学英语教育学硕士，并以第一名的成绩获得优异荣誉学位;一直致力于英语文字表达方面的分析和研究，对英语学术文章的写作及掌握要领有独到的见解，语言表达被欧美教授认为和本土人无异;有多年的写作教学经验，了解中英逻辑思维差异，善于从思维出发解决学生的问题。

　　有数据，有故事，懂考试，更热爱梦想。

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