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梦想家论坛 留学考试区 SAT考试  ›常志诚:新SAT阅读的正确打开方式:阅读词汇如何积累?
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[阅读] 常志诚:新SAT阅读的正确打开方式:阅读词汇如何积累? [复制链接]

发表于 2017-4-21 16:53:55 | 显示全部楼层 |阅读模式

    鉴于2016-2017年,新SAT出分成绩良好,我们的大多数学生都取得了自己理想的成绩,同时高分不断涌现,使得我们对新SAT的出题思路把握更有信心。只要学生们能够按照我们的教学方法,用正确的方法做正确的事情,理性备考,认真准备,打好基础,不受市面上很多怪题偏题影响,相信都能取得佳绩。


  SAT阅读,通常建议学生们从四个方面进行准备:词汇、精读、泛读、史论。今天先谈第一个话题,词汇量积累。

  新SAT阅读对比旧SAT阅读,减去了19个填空题,因此对学生词汇量的要求度,直接减少了3000词。有鉴于此,不建议学生再去花费大量时间,记忆《巴朗3500》这本令大多数考生“深恶痛绝”的书。《巴朗3500》是专门针对GRE和旧SAT阅读填空部分备考的工具书,词汇难度很高,大多数美国高中生也同样不认识或不熟悉。新SAT的改革,本身就是在降低考试难度(否则考生都被ACT考试挖走了),首当其冲,就是词汇难度的降低。

  新SAT阅读,对学生的词汇量要求,在10,000-12,000词之间。其中前SAT词汇(高中词汇+托福词汇)在8,000词上下,纯粹SAT词汇在2,500词上下,浮动词汇1000词上下。

  特别需要指出的,是浮动词汇的概念。有语言考试备考经验的人都知道,文科备考和理科备考是两回事。语言备考,不是简单的学生认识多少词,就能考多少分。除了基础词汇(高中词汇+托福词汇)和高频词汇(SAT词汇)外,还有一个浮动词汇,即学生平时泛读杂志、小说所积累下的词汇量。

  同时,词汇量和考试分数,并不是完全的正向关联。SAT作为考查本土学生语言能力的考试,更偏重对词汇在文章中意思的理解,即“文中意”;而不是简单地词汇本身意思的理解,即“词本意”。这也是SAT词汇题目的考查要点,即通过文章上下文的类反关系,推断词汇含义,而不是“所见即所得”。因此,学生有意识地加大平时的泛读量,必不可少。

  有问有答:

  (1)提问:有最好的SAT词汇书推荐给学生备考吗?

  回答:暂时没有。

  原因很简单:考试类词汇书的词频收集,至少需要25套以上的真题去进行分类总结,而由于SAT在2016年刚刚改革,真题量极其有限,目前市面上能够有的真题,仅有12套:OG(官方指南)4套,RT(历年真题)8套。因此,2016年出版的大多数SAT词汇书,含金量都不会很高。换句话说,要有最好的SAT词汇书出现,至少需要等到2018年底,到那时,才能够凑齐25套以上的题目进行词汇筛选。

  综上分析,2019年1月前,SAT考生们,是不太可能拿到很好的SAT词汇书的。

  (2)提问:退而求其次,有比较好的SAT词汇书推荐给学生备考吗?

  回答:当然还是有一些的。

  比如新东方出版的新SAT红宝书,比如《Direct Hits 800》,再比如我们最近出版的《新SAT高频词汇》。

  这些书的特征(《Direct Hits 800》除外),都是参考旧SAT阅读的词汇量,减去原来的填空词汇部分,同时加上新SAT OG、真题、可汗学院中出现的词汇,并按词频排序,还是有一定含金量的。

  (3)提问:如何背单词,是学生拿着词汇书,死记硬背吗?

  回答:不是的。

  SAT对学生词汇的要求,和托福截然不同,或者说,程度加深。托福是给外国人准备的考试(相对于北美,我们就是外国人),因此,更侧重词汇的基础含义理解,所见即所得。

  SAT则不同。SAT是专门针对北美本土高中生的学术水平测试,偏重文科的考查(ACT更偏重理科)。因此,SAT更强调词汇在文章中的理解,学生需要养成长期泛读的习惯,比如我给学生推荐的“大阅读计划”,坚持每周读一本英文杂志,每个月读一本英文经典小说,积累6-12个月。

  不要给自己找不做英文泛读的借口。时间都是挤出来的,每天少用2小时手机,时间就都出来了。

  善意提醒:尽量远离手机,尤其是类似微信朋友圈的浏览,尽量减少到每天一次浏览,浏览时间不超过30分钟。

  有助于学生的学业和人生幸福。


本文为天道教育常志诚老师原创文章,转载请注明出处和作者,违者必究!

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